Très bonne année à tous les inscrits du blog…
Les 2nde 7 travaillent sur la problématique suivante : en quoi la préservation des eaux du lac du Bourget est-elle un défi pour le développement économique et une nécessité pour l’Homme et l’environnement ?
Afin de les aider à y répondre, Gérard Paolini est venu leur expliquer le contrôle et le suivi de la qualité des eaux du lac. Expliquez-nous tout… Comment se déroule ce suivi ? Quels instruments utilise-t-on pour analyser l’eau ? Quelle est la fréquence de ces analyses ? Combien de personnes y participent ? Aujourd’hui peut-on dire que le lac est de bonne qualité ?
En quoi et pourquoi la valorisation de nos déchets permet-elle d’accéder à de nouvelles ressources plus durables, à l’heure où les matières premières s’épuisent ?
Telle est la problématique de la classe de 2nde 3 qui a découvert avec Murielle Chaurand la collecte sélective. Mais de quoi s’agit-il réellement ? Quel est le but final de cette collecte ? Comment s’organise la gestion des déchets sur le territoire aixois ? Autant de questions qui attendent leurs réponses…
Les 2nde 9 du lycée Marlioz travaillent sur le transport avec comme problématique le développement, dans l’agglomération, de formes de mobilité compatibles avec les principes du développement durable. Benjamin Dromard est intervenu pour présenter la mobilité durable. N’ayant pas eu ces renseignements nous nous questionnons sur l’organisation du réseau de transport aixois. Les transports actuels sont-ils compatibles avec ce principe de développement durable ? Comment pouvons-nous y parvenir ?
La classe de 1ère ES2 travaille sur le fonctionnement de l’intercommunalité. Les élèves ont découvert le siège de la CALB avec pour guide Martine Revol, directrice de cabinet et communication. Des questions viennent tout de suite à l’esprit : Combien y-a-t-il de services au sein de la CALB ? Combien de personnes y travaillent ? Comment la CALB gère-t-elle ces différents services ? Son organisation est-elle difficile à comprendre ?
Le lac du Bourget, véritable élément naturel fédérateur du territoire, fait l’objet de toutes les attentions depuis déjà plusieurs décennies. Sa qualité qui ne cesse de s’améliorer résulte de nombreux investissements tels que les extensions de réseaux, la création de stations d’épuration…
Aujourd’hui l’intégralité des effluents collectés par temps sec sont traités en station d’épuration puis rejetés au Rhône ce qui représente la meilleur protection envisageable du lac.
Par temps de pluie, la saturation des réseaux génère des surverses au lac (900 000 m3/an en moyenne). Révoltant ? Intolérable ?
A l’aire du développement durable certainement et toutes les villes anciennes présentent le même fonctionnement. Cette prise de conscience populaire reste récente et la CALB a dores et déjà inscrit dans ses projets la création d’un bassin d’orage de 10000 m3 qui permettra de stocker l’essentiel de ces volumes pour les renvoyer ensuite en station.
Ce projet verra le jour à l’horizon 2014 et représentera le plus gros investissement réalisé sur le territoire depuis dix ans : 8 millions d’euros.
Le lycée Marlioz s’est très fortement engagé dans le projet Citoyen de mon agglo. Les 10 classes de seconde sont inscrites, quelques classes de 1ère sont également investies…
Pour découvrir leurs projets éducatifs : cliquer ici
La démarche de diminution de l’impact environnemental de l’agglomération se traduit par une recherche d’économies de fluides et d’énergie des bâtiments et outils de l’agglomération.
Problématique proposée :
Responsabilité individuelle-responsabilité collective : comment l’intercommunalité se saisit-elle des enjeux du développement durable dans son fonctionnement ?
Équipement/aménagement à visiter :
Les bureaux de la communauté d’agglomération du lac du Bourget, le parc automobile, les gymnases.
Différentes instances décisionnelles sont organisées autour du Président de la collectivité afin de définir collectivement les actions à développer.L’effectif de la CALB est de 130 agents au 1er janvier 2010. Cette ressource humaine met en œuvre les compétences de la collectivité, agent de terrain, de bureau, démonstratif et ingénieur, les profils et missions sont nombreux, tous au service de l’intérêt général.
Problématique proposée :
Des hommes et des moyens à coordonner pour assumer ses compétences.
Équipement/aménagement à visiter :
Gestion des assemblées délibératives, que fait-on, avec quels moyens ?
L’aménagement et la gestion des zones d’activité industrielle, artisanale et commerciale, soutenir l’implantation des entreprises sur le territoire, gage d’emploi et de dynamisme, animer les réseaux économiques, … les missions pour œuvrer au dynamisme économique d’un territoire fait appel à différents leviers d’actions.
Problématique proposée :
Comment la collectivité favorise-t-elle la création et l’implantation d’entreprises sur le territoire pour créer des emplois et de la valeur ajoutée au territoire ?
Équipement/aménagement à visiter :
Entreprises implantées, zones économiques.
Brigitte Bayrou
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Bruno Buisson
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Céline Paumard
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Daniel Davier
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Elda Rech
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Fabrice Maucci
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François Cousteix
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José Gonzalez
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Laurent Bonnevay
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Marie-Christine Noyret
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Marie-Laure Fily
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Michele Carbillet
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Monique Dumas-Bayle
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Nathalie Mouthon
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Nathalie Reveyaz
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Rosene Charpine
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Sylvie Le Manchec
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